پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری

دوفصلنامه پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری یکی از نشریات علمی تخصصی در حوزه علوم انسانی و میان‌رشته‌ای است که به‌صورت الکترونیکی و به زبان فارسی منتشر می‌شود. این نشریه توسط گروه روان‌شناسی دانشگاه بیرجند منتشر می‌گردد و با هدف ارتقای دانش و پژوهش در زمینه علوم رفتاری، بستری برای انتشار مقالات پژوهشی کیفی فراهم می‌آورد. این مجله در ارزیابی سال ۱۴۰۲ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موفق به کسب رتبه «ج» شده است. 

اهداف و چشم‌انداز علمی دوفصلنامه پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری

این نشریه با تمرکز بر پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری، اهداف زیر را دنبال می‌کند:

➤ انتشار پژوهش‌های اصیل کیفی در حوزه علوم رفتاری به‌منظور توسعه دانش و فهم عمیق‌تر در این زمینه.
➤ بررسی و مقایسه روش‌های پژوهش کیفی و تحلیل جنبه‌های مفهومی، نظری، روش‌شناسی و دیدگاه‌های اخلاقی مرتبط با آن‌ها.
➤ ترویج پژوهش‌های ترکیبی که به‌صورت میان‌رشته‌ای به مسائل علوم رفتاری می‌پردازند.
➤ ایجاد بستری برای تبادل دانش و تجربیات میان پژوهشگران، اساتید و دانشجویان در حوزه علوم رفتاری.
➤ ارتقای سطح کیفی پژوهش‌ها از طریق داوری دقیق و رعایت اصول اخلاقی در انتشار مقالات.

حوزه فعالیت‌ها و موضوعات تخصصی دوفصلنامه پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری

این نشریه معتبر مورد تایید وزارتین به بررسی و انتشار مقالات در حوزه‌های تخصصی زیر می‌پردازد:

✔️ پژوهش‌های کیفی در روان‌شناسی
مطالعاتی که با استفاده از روش‌های کیفی به بررسی رفتارها، تجربیات و فرآیندهای روان‌شناختی می‌پردازند.

✔️ تحلیل‌های مفهومی و نظری در علوم رفتاری
مقالاتی که به تجزیه و تحلیل مفاهیم، نظریه‌ها و مدل‌های مرتبط با علوم رفتاری می‌پردازند.

✔️ روش‌شناسی پژوهش کیفی
بررسی و نقد روش‌های مختلف پژوهش کیفی و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن‌ها.

✔️ پژوهش‌های ترکیبی میان‌رشته‌ای
مطالعاتی که با ترکیب روش‌های کیفی و کمی به بررسی مسائل علوم رفتاری از دیدگاه‌های مختلف می‌پردازند.

✔️ دیدگاه‌های اخلاقی در پژوهش‌های کیفی
تحلیل مسائل اخلاقی مرتبط با انجام و انتشار پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری.

موضوعات مقالات با شانس پذیرش بالا در نشریه پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری

برای افزایش احتمال پذیرش مقاله در این نشریه، پیشنهاد می‌شود به موضوعات زیر توجه شود:

⭐️ تجربه زیسته افراد در مواجهه با چالش‌های روان‌شناختی
مطالعه کیفی تجربیات افراد در مواجهه با مسائل و مشکلات روان‌شناختی و تحلیل آن‌ها.

⭐️ بررسی کیفی تأثیر روش‌های آموزشی نوین بر یادگیری دانش‌آموزان
تحلیل تجربیات معلمان و دانش‌آموزان در به‌کارگیری روش‌های آموزشی جدید و تأثیر آن بر فرآیند یادگیری.

⭐️ تحلیل مفهومی مفاهیم مرتبط با سلامت روان در فرهنگ‌های مختلف
بررسی و مقایسه درک و تعریف مفاهیم مرتبط با سلامت روان در جوامع و فرهنگ‌های گوناگون.

⭐️ نقش خانواده در شکل‌گیری رفتارهای اجتماعی کودکان: یک مطالعه کیفی
تحلیل تجربیات والدین و کودکان در زمینه تأثیر خانواده بر توسعه مهارت‌ها و رفتارهای اجتماعی.

⭐️ بررسی کیفی چالش‌ها و فرصت‌های تعلیم و تربیت در دوران پساکرونا
مطالعه تجربیات معلمان و دانش‌آموزان در مواجهه با تغییرات نظام آموزشی پس از پاندمی کرونا.

نمونه مقالات منتشرشده در دوفصلنامه پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری

برای آشنایی بیشتر با نوع مقالات منتشرشده در این نشریه علمی پژوهشی، به نمونه‌های زیر توجه فرمایید:

🔸 تدوین بسته آموزشی فرزندپروری باکفایت با رویکرد طرحواره‌درمانی
این مطالعه به طراحی و اعتبارسنجی بسته‌ای آموزشی برای والدین با استفاده از رویکرد طرحواره‌درمانی می‌پردازد.​

🔸 تجربه زیسته اقدام به خودکشی: یک مطالعه پدیدارشناسانه
تحلیل تجربیات افرادی که اقدام به خودکشی داشته‌اند با استفاده از روش پدیدارشناسی در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است.​

🔸 عوامل تدریس اثربخش از دیدگاه دانشجویان بر مبنای روش بنیاد‌بخشی نظریه
این پژوهش به شناسایی و تحلیل عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش از نگاه دانشجویان می‌پردازد.​