مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی
مشخصات مجله مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی
نام مجله:
مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی
p-ISSN:
25386042
e-ISSN:
28211324
دسته بندی:
علوم انسانی
دسته بندی:
زبان و ادبیات
رتبه ارزیابی:
ج
ناشر:
جامعه المصطفی العالمیه
صاحب امتیاز:
جامعه المصطفی العالمیه
زبان مجله:
فارسی
نوع انتشار:
چاپی و الکترونیکی
اعتبار سابق مجله:
علمی پژوهشی
سایت:
https://maz.journals.miu.ac.ir/
ایندکس:
CIVILICA
ایندکس:
Google Scholar
ایندکس:
magiran
ایندکس:
SID
سایر ایندکس ها:
پرتال جامع علوم انسانی noormags
شرایط چاپ مقاله در نشریه مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی
مجله علمی مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی با ISSN چاپی 25386042 و ISSN الکترونیکی 28211324 یک مجله علمی پژوهشی از نشریات مورد تائید وزارتین و دانشگاه ها می باشد. صاحب امتیاز مجله مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی جامعه المصطفی العالمیه می باشد که مقالات را به زبان فارسی و به صورت چاپی و الکترونیکی به چاپ می رساند. در چاپ مقاله مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی به گروه علمی آن علوم انسانی و زیرگروه علمی آن زبان و ادبیات دقت نمائید. آدرس وب سایت نشریه مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی برابر با https://maz.journals.miu.ac.ir/ می باشد. ایندکسهای ژورنال مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی برابر با CIVILICA و Google Scholar و magiran و SID و پرتال جامع علوم انسانی noormags میباشد. برای نگارش، پذیرش و چاپ مقاله در نشریه مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی ، حیطه فعالیت آن را که در زیر آمده است مطالعه نمائید. همچنین برای چاپ مقاله در مجله مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی می توانید کلیه مراحل آماده سازی مقاله از استخراج، ویراستاری ارسال مقاله به نشریه و اخذ پذیرش و چاپ را از خدمات ژورنال یاب استفاده نمائید. تنها کافیست فرم تماس در این صفحه را تکمیل نمائید تا کارشناسان ما با شما تماس بگیرند.
حیطه فعالیت مجله مطالعات آموزش بین المللی زبان فارسی
نشریه علمی ـ پژوهشی مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی با انتشار جامعهالمصطفیالعالمیه، یکی از مجلات معتبر آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان در سطح بینالمللی است. این مجله بهعنوان یک مرجع علمی در زمینه مطالعات زبانپژوهی، آموزش زبان دوم و تعاملات فرهنگی، تلاش دارد تا به گسترش و تقویت جایگاه زبان فارسی در میان ملتها کمک کند.
هدف اصلی این مجله، ایجاد بستری علمی برای پژوهش، نوآوری و تبادل تجربه در زمینه آموزش زبان فارسی به غیرایرانیان است. مجله با بهرهگیری از نویسندگان و پژوهشگران بینالمللی، مقالاتی را منتشر میکند که ابعاد آموزشی، فرهنگی، ادبی و فناورانه زبان فارسی را در سطح جهانی بررسی میکنند.
نشریه مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی ضمن توجه به روششناسیهای نوین آموزش زبان دوم، بر جنبههای فرهنگی و تمدنی زبان فارسی نیز تأکید دارد. از اینرو، این مجله پلی میان حوزههای آموزش، ادبیات، زبانشناسی، ارتباطات فرهنگی و فناوری آموزشی ایجاد کرده است.
2. اهداف و چشماندازهای علمی مجله مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی
✦ توسعه دانش آموزش زبان فارسی در سطح جهانی: گسترش روشها و رویکردهای نوین تدریس زبان فارسی به غیرفارسیزبانان.
✦ ایجاد همافزایی میان آموزش و فرهنگ ایرانی ـ اسلامی: معرفی زبان فارسی بهعنوان حامل فرهنگ و تمدن ایران اسلامی.
✦ تدوین الگوهای علمی بومی برای آموزش زبان فارسی: تکیه بر تجربههای آموزشی جامعهالمصطفی و مراکز بینالمللی زبان فارسی.
✦ بررسی تطبیقی روشهای آموزش زبان دوم: تحلیل رویکردهای جهانی و تطبیق آنها با آموزش زبان فارسی.
✦ تقویت پژوهشهای میانرشتهای: پیوند میان زبانشناسی، روانشناسی یادگیری و فناوری آموزشی در آموزش فارسی.
✦ گسترش دیپلماسی زبانی و فرهنگی: استفاده از زبان فارسی بهعنوان ابزاری برای تعامل و همگرایی فرهنگی میان ملتها.
3. حوزههای تخصصی مجله مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی
⦿ آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان: روشها، چالشها و نوآوریها در تدریس زبان فارسی در سطوح بینالمللی.
⦿ زبانشناسی کاربردی و آموزش زبان دوم: مطالعه نظریهها و راهبردهای یادگیری زبان از دیدگاه علمی.
⦿ فرهنگ و ارتباط میانفرهنگی: بررسی نقش فرهنگ در آموزش و درک زبان فارسی در میان ملتها.
⦿ طراحی برنامههای درسی و منابع آموزشی: تدوین محتوای نوین آموزشی برای فارسیآموزان خارجی.
⦿ فناوری آموزشی و یادگیری دیجیتال: کاربرد ابزارهای هوشمند، پلتفرمهای آنلاین و اپلیکیشنها در آموزش فارسی.
⦿ ارزشیابی و مهارتسنجی زبان فارسی: طراحی آزمونها و معیارهای سنجش مهارتهای زبانی.
⦿ ادبیات و تمدن فارسی در آموزش بینالمللی: تبیین ظرفیتهای ادبیات فارسی در گسترش زبان و فرهنگ ایرانی.
4. موضوعات پیشنهادی با شانس پذیرش بالا در مجله مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی
✦ Innovative Approaches in Teaching Persian as a Foreign Language
رویکردهای نوین در آموزش زبان فارسی به غیرفارسیزبانان.
✦ Digital Pedagogy in Persian Language Learning
کاربرد فناوری و آموزش آنلاین در یادگیری زبان فارسی.
✦ Cross-Cultural Communication through Persian Language
تحلیل نقش زبان فارسی در تعامل میانفرهنگی.
✦ Curriculum Design for Teaching Persian Abroad
طراحی برنامههای درسی و منابع آموزشی برای مراکز بینالمللی.
✦ Psycholinguistic Aspects of Learning Persian as a Second Language
بررسی جنبههای روانشناسی زبان در یادگیری فارسی.
✦ Comparative Study of Teaching Persian and Arabic as Second Languages
مطالعه تطبیقی میان آموزش فارسی و عربی در محیطهای چندفرهنگی.
✦ Assessment Models in Persian Language Proficiency Tests
ارائه مدلهای نوین در آزمونسازی و سنجش مهارتهای زبان فارسی.
✦ Role of Persian Literature in Enhancing Language Learning
استفاده از ادبیات فارسی برای تقویت مهارتهای زبانی فارسیآموزان.
✦ Language and Identity in Persian Language Education
تحلیل رابطه زبان و هویت در آموزش بینالمللی زبان فارسی.
✦ Artificial Intelligence in Teaching Persian as a Foreign Language
کاربرد هوش مصنوعی در یادگیری خودکار و تعاملی زبان فارسی.
5. نحوه ارسال و پیگیری مقاله به مجله مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی
۱. ثبتنام در سامانه مجله: پژوهشگران میتوانند از طریق وبسایت رسمی http://maz.journals.miu.ac.ir اقدام به ایجاد حساب کاربری کنند.
۲. مطالعه راهنمای نویسندگان: اطلاعات مربوط به ساختار مقاله، شیوه نگارش، ارجاعدهی و قالب فایل در بخش «راهنمای نویسندگان» درج شده است.
۳. ارسال مقاله: مقاله باید مطابق با فرمت مجله تهیه و از طریق سامانه ارسال گردد.
۴. فرآیند داوری علمی: مقالات پس از بررسی اولیه وارد داوری دوسو ناشناس میشوند.
۵. پیگیری وضعیت مقاله: از طریق پنل کاربری نویسنده، امکان مشاهده وضعیت داوری و اصلاح مقاله فراهم است.
۶. انتشار و نمایهسازی: مقالات پذیرفتهشده بهصورت چاپی و الکترونیکی منتشر و در پایگاههای معتبر علمی نمایه میشوند.
6. سوالات متداول (FAQ)
سؤال ۱: چه نوع مقالاتی در این مجله پذیرفته میشوند؟
مقالات علمی ـ پژوهشی با محوریت آموزش زبان فارسی، زبانشناسی، فناوری آموزشی و مطالعات فرهنگی.
سؤال ۲: آیا ارسال مقاله هزینه دارد؟
خیر، ارسال و داوری در مجله مطالعات آموزش بینالمللی زبان فارسی رایگان است.
سؤال ۳: فرآیند داوری مقالات چقدر زمان میبرد؟
بهطور میانگین بین ۸ تا ۱۰ هفته، بسته به نوع مقاله و تعداد داوران.
سؤال ۴: آیا مجله از مقالات بینالمللی استقبال میکند؟
بله، مقالات به زبان فارسی با محوریت آموزش بینالمللی پذیرفته میشوند و نویسندگان خارجی نیز میتوانند مشارکت داشته باشند.
سؤال ۵: آیا مجله دسترسی آزاد دارد؟
بله، مقالات این مجله بهصورت Open Access منتشر میشوند و دسترسی برای عموم آزاد است.
برای خلق بهترین نتیجه در کنار شما هستیم
خدمات تخصصی ژورنال یاب

انتخاب مجله، استخراج، ترجمه، ویراستاری و پلاجیاریسم
کلیه خدمات مربوط به آماده سازی مقاله شما از قبیل تبدیل پایان نامه به مقاله ، ترجمه، ویراستاری علمی و ساختاری و سنجش عدم سرقت علمی و انتخاب مجله در ژونال یاب به شما ارائه می گردد.

ارسال مقاله برای مجله با سطح دلخواه شما و چاپ مقاله
شما می توانید فرایند سابمیت مقاله خود را به متخصصان ژورنال یاب بسپارید. ما پذیرش و چاپ مقاله شما در مناسب ترین مجله با سطح دلخواه شما را تضمین میکنیم.

تاسیس و راه اندازی نشریه علمی
کلیه مراحل تاسیس نشریه علمی از اخذ مجوز تا راه اندازی سامانه های مدیریت نشریات و دریافت ایندکس های معتبر از قبیل علمی پژوهشی، ISI، Scopus، ISC و تبلیغات دریافت مقاله را برای شما انجام میدهیم.
مجلات مشابه
مطالب آموزشی
از مرکز آموزش های ژورنال یاب دیدن نمایید.
دسک ریجکت (Desk Reject) چیست؟ دلایل رد مقاله پیش از داوری و راه های جلوگیری از آن
دسک ریجکت یا رد سردبیری زمانی اتفاق می افتد که سردبیر مجله، مقاله را در مرحله بررسی اولیه و پیش از ارسال برای داوران رد کند. این تصمیم ممکن است به دلیل ناهماهنگی موضوع مقاله با اهداف و دامنه مجله، ضعف نوآوری، مشکلات روش شناسی، کیفیت نامناسب عنوان و چکیده، رعایت نکردن راهنمای نویسندگان یا وجود ابهام های اخلاقی و پژوهشی گرفته شود. دسک ریجکت لزوما به معنای بی ارزش بودن پژوهش نیست؛ در بسیاری از موارد، انتخاب نامناسب مجله یا آماده نبودن نسخه ارسالی باعث رد مقاله می شود. در این راهنما، مفهوم Desk Reject، تفاوت آن با رد مقاله پس از داوری، مراحل بررسی اولیه توسط سردبیر، مهم ترین دلایل رد پیش از داوری و راهکارهای عملی برای کاهش احتمال آن بررسی می شود. همچنین نویسندگان می آموزند پس از دریافت نامه رد سردبیری چه تصمیمی بگیرند، چگونه مقاله را برای مجله دیگری آماده کنند و در چه شرایطی درخواست بازنگری در تصمیم سردبیر منطقی است.
خدمات پشتیبانی و مدیریت اجرایی نشریات علمی؛ دبیرخانه، داوری، انتشار و استانداردسازی
اداره نشریه علمی فقط به سردبیر و هیئت تحریریه قوی نیاز ندارد؛ اجرای منظم، دبیرخانه پاسخگو، سایت پایدار، پیگیری داوری، آرشیو کامل، آماده سازی شماره ها و گزارش دهی مدیریتی نیز برای حفظ اعتبار نشریه ضروری است. در این صفحه، خدمات ژورنال یاب برای پشتیبانی و مدیریت اجرایی نشریات علمی معرفی می شود؛ خدماتی که با حفظ استقلال علمی نشریه، امور اجرایی، فنی، انتشار، استانداردسازی و پیگیری های روزمره را منظم و قابل کنترل می کند.
نحوه رفرنس نویسی مقاله انگلیسی + مثال APA، Vancouver و IEEE
در مقاله انگلیسی، رفرنسنویسی فقط نوشتن چند منبع در انتهای متن نیست؛ بلکه بخشی از اعتبار علمی مقاله، رعایت اخلاق پژوهش و آمادهسازی درست مقاله برای سابمیت است. در این راهنما، نحوه ارجاع درونمتنی، تنظیم Reference List، تفاوت سبکهای رایج مانند APA، Vancouver و IEEE، روش نوشتن DOI، نام نویسندگان، عنوان مقاله، نام ژورنال و خطاهای رایج رفرنسنویسی در مقاله انگلیسی بررسی میشود.
مقاله تحلیل مضمون چیست؟ راهنمای کامل نوشتن مقاله تحلیل مضمون
مقاله تحلیل مضمون نوعی مقاله پژوهشی کیفی است که در آن پژوهشگر دادههایی مانند مصاحبه، متن، روایت، پاسخهای باز، اسناد، تجربههای زیسته یا محتوای نوشتاری را بررسی میکند تا الگوهای معنایی، کدها، مقولهها و مضمونهای اصلی را استخراج کند. در این نوع مقاله، هدف فقط خلاصه کردن دادهها نیست، بلکه کشف ساختار معنایی پنهان یا آشکار در دادههاست. تحلیل مضمون در رشتههایی مانند روانشناسی، علوم تربیتی، جامعهشناسی، مدیریت، علوم ارتباطات، مطالعات فرهنگی، پرستاری، سلامت، آموزش و پژوهشهای میانرشتهای کاربرد زیادی دارد.