هدف از انتشار فصلنامه، بسترسازی پژوهشی در حوزه برنامه ریزی درسی و اشاعه و گسترش دانش برنامه ریزی درسی مورد نیاز جامعه است. از این رو، هرگونه مقالهای که در یکی از گرایشهای علوم تربیتی و روانشناسی که در حوزهی برنامهی درسی نوشته شود و حاوی یافتهها و نظریات جدید در حوزه برنامه ریزی درسی باشد، برای بررسی و چاپ احتمالی پذیرفته میشود. •ماهیت و چیستی قلمرو برنامه درسی •رویکردهای جدید در طراحی برنامهی درسی (مانند حل مساله، تلفیق و …) •دیدگاهها و نظریههای مطرح در حوزهی برنامه درسی •تاریخ برنامه ریزی درسی در ایران و جهان •رویکردهای پژوهش در برنامهی درسی •تمرکز زدایی از نظام برنامه ریزی درسی و راهبردهای افزایش مشارکت در تصمیم گیریها. •رویکردها، مسائل و راه حلهای ناظر بر اجرای برنامهی درسی •شناسایی حوزهها یا فرآیندهای یادگیری مغفول در برنامه درسی (null curriculum) •شناسایی آثار پنهان برنامهی درسی بر یادگیرندگان •نهضتهای فکری – فلسفی جدید و برنامه درسی •محیط زیست و برنامهی درسی •جهانی شدن، بین المللی شدن و برنامه درسی •فناوری اطلاعات و ارتباطات و برنامه درسی •توسعه اقتصادی و برنامهی درسی •مبانی روانشناختی برنامه درسی •مبانی اجتماعی برنامه درسی •تعاملات حوزه مدیریت آموزشی در برنامه درسی •مبانی فرهنگی برنامه درسی •مبانی علمی برنامه درسی
کلیه خدمات مربوط به آماده سازی مقاله شما از قبیل استخراج ، ترجمه، ویراستاری علمی و ساختاری و سنجش عدم سرقت علمی و انتخاب مجله در ژونال یاب به شما ارائه می گردد.
شما می توانید فرایند سابمیت مقاله خود را به متخصصان ژورنال یاب بسپارید. ما پذیرش و چاپ مقاله شما در مناسب ترین مجله با سطح دلخواه شما را تضمین میکنیم.
کلیه مراحل تاسیس نشریه علمی از اخذ مجوز تا راه اندازی سامانه های مدیریت نشریات و دریافت ایندکس های معتبر از قبیل علمی پژوهشی، ISI، Scopus، ISC و تبلیغات دریافت مقاله را برای شما انجام میدهیم.