دو فصلنامه راهبردهای نوین تربیت معلمان

1- تدریس معلم: 1-1.روش­های تدریس اثربخش در دروس مختلف در دوره­ های مختلف. 2-1. آموزش در موضوعات مرتبط با رشته­ های تحصیلی دانشگاه فرهنگیان.(آموزش تاریخ، الهیات،فیزیک،شیمی و …) 3-1. طراحی آموزشی. 2- فنآوری معلم: 1-2. کاربرد فنآوری و نوآوری در آموزش و تدریس. 3- پژوهش معلم: 1-3. نتایج پژوهش معلمان(مطالعات درس پژوهی و اقدام پژوهی). 2-3. تجربه­ های غنی معلمان،مدرسان و اعضای هیئت علمی دانشگاهها و دانشجومعلمان در آموزش و تدریس. 3-3. تجربه­ های جهانی در عرصه تربیت معلم. 4-3. تجربه­ های غنی کارورزی از دیدگاه مدرسان و دانشجومعلمان. 5-3. پژوهش و رشد حرفه­ای معلم. 4- مدیریت معلم: 1-4. مدیریت و رهبری، نظارت و راهنمایی آموزشی. 2-4. مدیریت کلاس. 3-4. اندازه­ گیری و سنجش. 5- توانمندسازی معلم: 1-5. توسعه و توانمندسازی معلمان و دانشجومعلمان. 6- تحلیل عملکرد معلم: 1-6. تحلیل عملکرد تحصیلی دانش­ آموزان،دانشجومعلمان و مؤلفه­ های ناظر بر آن. 2-6. تحلیل نیازهای حرفه ­ای-آموزشی معلمان و دانشجومعلمان. 7- روش­های جذب معلم: 1-7. نقد و نظر پیرامون روش­های جذب، تربیت و آموزش و ارزشیابی معلمان. 2-7. مبانی فلسفی،روانشناختی و جامعه­ شناختی تربیتِ معلمان. 3-7. معلم فکور و ویژگیهای آن. 4-7. هنر معلمی. 5-7. اخلاق معلمی. 6-7. معلم اسلامی. 7-7. برنامه درسی تربیت معلم.