راهبردهای نوین تربیت معلمان
مشخصات مجله راهبردهای نوین تربیت معلمان
نام مجله:
راهبردهای نوین تربیت معلمان
p-ISSN:
26457156
e-ISSN:
26457717
دسته بندی:
علوم انسانی
دسته بندی:
میان رشته ای علوم انسانی
صاحب امتیاز:
دانشگاه فرهنگیان
زبان مجله:
فارسی
نوع انتشار:
چاپی و الکترونیکی
اعتبار سابق مجله:
علمی ترویجی
سایت:
http://itt.cfu.ac.ir/
ایندکس:
DOAJ
ایندکس:
Google Scholar
ایندکس:
magiran
سایر ایندکس ها:
ROAD SIS
شرایط چاپ مقاله در نشریه راهبردهای نوین تربیت معلمان
مجله علمی راهبردهای نوین تربیت معلمان با ISSN چاپی 26457156 و ISSN الکترونیکی 26457717 یک مجله علمی ترویجی از نشریات مورد تائید وزارتین و دانشگاه ها می باشد. صاحب امتیاز مجله راهبردهای نوین تربیت معلمان دانشگاه فرهنگیان می باشد که مقالات را به زبان فارسی و به صورت چاپی و الکترونیکی به چاپ می رساند. در چاپ مقاله راهبردهای نوین تربیت معلمان به گروه علمی آن علوم انسانی و زیرگروه علمی آن میان رشته ای علوم انسانی دقت نمائید. آدرس وب سایت نشریه راهبردهای نوین تربیت معلمان برابر با http://itt.cfu.ac.ir/ می باشد. ایندکسهای ژورنال راهبردهای نوین تربیت معلمان برابر با DOAJ و Google Scholar و magiran و ROAD SIS میباشد. برای نگارش، پذیرش و چاپ مقاله در نشریه راهبردهای نوین تربیت معلمان ، حیطه فعالیت آن را که در زیر آمده است مطالعه نمائید. همچنین برای چاپ مقاله در مجله راهبردهای نوین تربیت معلمان می توانید کلیه مراحل آماده سازی مقاله از استخراج، ویراستاری ارسال مقاله به نشریه و اخذ پذیرش و چاپ را از خدمات ژورنال یاب استفاده نمائید. تنها کافیست فرم تماس در این صفحه را تکمیل نمائید تا کارشناسان ما با شما تماس بگیرند.
حیطه فعالیت مجله راهبردهای نوین تربیت معلمان
1- تدریس معلم: 1-1.روشهای تدریس اثربخش در دروس مختلف در دوره های مختلف. 2-1. آموزش در موضوعات مرتبط با رشته های تحصیلی دانشگاه فرهنگیان.(آموزش تاریخ، الهیات،فیزیک،شیمی و …) 3-1. طراحی آموزشی. 2- فنآوری معلم: 1-2. کاربرد فنآوری و نوآوری در آموزش و تدریس. 3- پژوهش معلم: 1-3. نتایج پژوهش معلمان(مطالعات درس پژوهی و اقدام پژوهی). 2-3. تجربه های غنی معلمان،مدرسان و اعضای هیئت علمی دانشگاهها و دانشجومعلمان در آموزش و تدریس. 3-3. تجربه های جهانی در عرصه تربیت معلم. 4-3. تجربه های غنی کارورزی از دیدگاه مدرسان و دانشجومعلمان. 5-3. پژوهش و رشد حرفهای معلم. 4- مدیریت معلم: 1-4. مدیریت و رهبری، نظارت و راهنمایی آموزشی. 2-4. مدیریت کلاس. 3-4. اندازه گیری و سنجش. 5- توانمندسازی معلم: 1-5. توسعه و توانمندسازی معلمان و دانشجومعلمان. 6- تحلیل عملکرد معلم: 1-6. تحلیل عملکرد تحصیلی دانش آموزان،دانشجومعلمان و مؤلفه های ناظر بر آن. 2-6. تحلیل نیازهای حرفه ای-آموزشی معلمان و دانشجومعلمان. 7- روشهای جذب معلم: 1-7. نقد و نظر پیرامون روشهای جذب، تربیت و آموزش و ارزشیابی معلمان. 2-7. مبانی فلسفی،روانشناختی و جامعه شناختی تربیتِ معلمان. 3-7. معلم فکور و ویژگیهای آن. 4-7. هنر معلمی. 5-7. اخلاق معلمی. 6-7. معلم اسلامی. 7-7. برنامه درسی تربیت معلم.
برای خلق بهترین نتیجه در کنار شما هستیم
خدمات تخصصی ژورنال یاب

انتخاب مجله، استخراج، ترجمه، ویراستاری و پلاجیاریسم
کلیه خدمات مربوط به آماده سازی مقاله شما از قبیل تبدیل پایان نامه به مقاله ، ترجمه، ویراستاری علمی و ساختاری و سنجش عدم سرقت علمی و انتخاب مجله در ژونال یاب به شما ارائه می گردد.

ارسال مقاله برای مجله با سطح دلخواه شما و چاپ مقاله
شما می توانید فرایند سابمیت مقاله خود را به متخصصان ژورنال یاب بسپارید. ما پذیرش و چاپ مقاله شما در مناسب ترین مجله با سطح دلخواه شما را تضمین میکنیم.

تاسیس و راه اندازی نشریه علمی
کلیه مراحل تاسیس نشریه علمی از اخذ مجوز تا راه اندازی سامانه های مدیریت نشریات و دریافت ایندکس های معتبر از قبیل علمی پژوهشی، ISI، Scopus، ISC و تبلیغات دریافت مقاله را برای شما انجام میدهیم.
مجلات مشابه
مطالب آموزشی
از مرکز آموزش های ژورنال یاب دیدن نمایید.
دسک ریجکت (Desk Reject) چیست؟ دلایل رد مقاله پیش از داوری و راه های جلوگیری از آن
دسک ریجکت یا رد سردبیری زمانی اتفاق می افتد که سردبیر مجله، مقاله را در مرحله بررسی اولیه و پیش از ارسال برای داوران رد کند. این تصمیم ممکن است به دلیل ناهماهنگی موضوع مقاله با اهداف و دامنه مجله، ضعف نوآوری، مشکلات روش شناسی، کیفیت نامناسب عنوان و چکیده، رعایت نکردن راهنمای نویسندگان یا وجود ابهام های اخلاقی و پژوهشی گرفته شود. دسک ریجکت لزوما به معنای بی ارزش بودن پژوهش نیست؛ در بسیاری از موارد، انتخاب نامناسب مجله یا آماده نبودن نسخه ارسالی باعث رد مقاله می شود. در این راهنما، مفهوم Desk Reject، تفاوت آن با رد مقاله پس از داوری، مراحل بررسی اولیه توسط سردبیر، مهم ترین دلایل رد پیش از داوری و راهکارهای عملی برای کاهش احتمال آن بررسی می شود. همچنین نویسندگان می آموزند پس از دریافت نامه رد سردبیری چه تصمیمی بگیرند، چگونه مقاله را برای مجله دیگری آماده کنند و در چه شرایطی درخواست بازنگری در تصمیم سردبیر منطقی است.
خدمات پشتیبانی و مدیریت اجرایی نشریات علمی؛ دبیرخانه، داوری، انتشار و استانداردسازی
اداره نشریه علمی فقط به سردبیر و هیئت تحریریه قوی نیاز ندارد؛ اجرای منظم، دبیرخانه پاسخگو، سایت پایدار، پیگیری داوری، آرشیو کامل، آماده سازی شماره ها و گزارش دهی مدیریتی نیز برای حفظ اعتبار نشریه ضروری است. در این صفحه، خدمات ژورنال یاب برای پشتیبانی و مدیریت اجرایی نشریات علمی معرفی می شود؛ خدماتی که با حفظ استقلال علمی نشریه، امور اجرایی، فنی، انتشار، استانداردسازی و پیگیری های روزمره را منظم و قابل کنترل می کند.
نحوه رفرنس نویسی مقاله انگلیسی + مثال APA، Vancouver و IEEE
در مقاله انگلیسی، رفرنسنویسی فقط نوشتن چند منبع در انتهای متن نیست؛ بلکه بخشی از اعتبار علمی مقاله، رعایت اخلاق پژوهش و آمادهسازی درست مقاله برای سابمیت است. در این راهنما، نحوه ارجاع درونمتنی، تنظیم Reference List، تفاوت سبکهای رایج مانند APA، Vancouver و IEEE، روش نوشتن DOI، نام نویسندگان، عنوان مقاله، نام ژورنال و خطاهای رایج رفرنسنویسی در مقاله انگلیسی بررسی میشود.
مقاله تحلیل مضمون چیست؟ راهنمای کامل نوشتن مقاله تحلیل مضمون
مقاله تحلیل مضمون نوعی مقاله پژوهشی کیفی است که در آن پژوهشگر دادههایی مانند مصاحبه، متن، روایت، پاسخهای باز، اسناد، تجربههای زیسته یا محتوای نوشتاری را بررسی میکند تا الگوهای معنایی، کدها، مقولهها و مضمونهای اصلی را استخراج کند. در این نوع مقاله، هدف فقط خلاصه کردن دادهها نیست، بلکه کشف ساختار معنایی پنهان یا آشکار در دادههاست. تحلیل مضمون در رشتههایی مانند روانشناسی، علوم تربیتی، جامعهشناسی، مدیریت، علوم ارتباطات، مطالعات فرهنگی، پرستاری، سلامت، آموزش و پژوهشهای میانرشتهای کاربرد زیادی دارد.