فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت
مشخصات مجله فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت
نام مجله:
فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت
e-ISSN:
28210158
دسته بندی:
علوم انسانی
دسته بندی:
علوم تربیتی
رتبه ارزیابی:
ب
ناشر:
دانشگاه پیام نور
صاحب امتیاز:
دانشگاه پیام نور
زبان مجله:
فارسی
نوع انتشار:
الکترونیکی
اعتبار سابق مجله:
علمی پژوهشی
سایت:
https://t-edu.journals.pnu.ac.ir/
ایندکس:
CIVILICA
ایندکس:
Google Scholar
ایندکس:
ISC
ایندکس:
magiran
ایندکس:
SID
سایر ایندکس ها:
پایگاه مجلات تخصصی نور ریسرچ گیت پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی سامانه نشریات علمی دانشگاه پیام نور انجمن فناوری آموزشی ایران سامانه جامع رسانه های کشور کمیسیون نشریات علمی معاونت پژوهش و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
شرایط چاپ مقاله در نشریه فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت
مجله علمی فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت با ISSN الکترونیکی 28210158 یک مجله علمی پژوهشی از نشریات مورد تائید وزارتین و دانشگاه ها می باشد. صاحب امتیاز مجله فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور می باشد که مقالات را به زبان فارسی و به صورت الکترونیکی به چاپ می رساند. در چاپ مقاله فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت به گروه علمی آن علوم انسانی و زیرگروه علمی آن علوم تربیتی دقت نمائید. آدرس وب سایت نشریه فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت برابر با https://t-edu.journals.pnu.ac.ir/ می باشد. ایندکسهای ژورنال فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت برابر با CIVILICA و Google Scholar و ISC و magiran و SID و پایگاه مجلات تخصصی نور ریسرچ گیت پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی سامانه نشریات علمی دانشگاه پیام نور انجمن فناوری آموزشی ایران سامانه جامع رسانه های کشور کمیسیون نشریات علمی معاونت پژوهش و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری میباشد. برای نگارش، پذیرش و چاپ مقاله در نشریه فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت ، حیطه فعالیت آن را که در زیر آمده است مطالعه نمائید. همچنین برای چاپ مقاله در مجله فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت می توانید کلیه مراحل آماده سازی مقاله از استخراج، ویراستاری ارسال مقاله به نشریه و اخذ پذیرش و چاپ را از خدمات ژورنال یاب استفاده نمائید. تنها کافیست فرم تماس در این صفحه را تکمیل نمائید تا کارشناسان ما با شما تماس بگیرند.
حیطه فعالیت مجله فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت
نشریه فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت یک مجله علمی پژوهشی تخصصی در حوزه علوم تربیتی و فناوری آموزشی و تحت نظر مجلات دانشگاه پیام نور است که به بررسی روشهای نوین آموزش، تأثیر فناوری بر یادگیری، مدلهای نوین تدریس و پژوهشهای جدید در زمینه تعلیم و تربیت میپردازد.
اهداف و چشمانداز نشریه فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت
این نشریه علمی پژوهشی با هدف بررسی کاربردهای فناوری در آموزش، روشهای نوین تدریس، تأثیر تکنولوژی بر یادگیری و رویکردهای نوین تعلیم و تربیت منتشر میشود. برخی از اهداف کلیدی این نشریه عبارتاند از:
- تحلیل نقش فناوریهای نوین در بهبود فرایند یادگیری و آموزش
- بررسی تأثیر هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی در نظامهای آموزشی
- مطالعه روشهای نوین تدریس و تأثیر آنها بر کیفیت یادگیری
- ارزیابی تأثیرات آموزش از راه دور و یادگیری الکترونیکی در نظامهای آموزشی
- تحلیل نقش فناوری در شخصیسازی آموزش و توسعه مهارتهای یادگیرندگان
- بررسی چالشها و فرصتهای دیجیتالی شدن آموزش و یادگیری
محورهای تخصصی و حوزههای پژوهشی فصلنامه فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت
🔹 📍 تأثیر فناوریهای دیجیتال بر یادگیری و تدریس
بررسی نقش ابزارهای دیجیتال، نرمافزارهای آموزشی و پلتفرمهای یادگیری بر بهبود کیفیت تدریس.
🔹 📍 یادگیری الکترونیکی و نقش آن در تحول نظام آموزشی
تحلیل روشهای نوین یادگیری آنلاین، یادگیری ترکیبی و تأثیر آنها بر افزایش بازده آموزشی.
🔹 📍 کاربرد هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی در آموزش
مطالعه تأثیر الگوریتمهای یادگیری ماشینی و شخصیسازی آموزش از طریق هوش مصنوعی.
🔹 📍 استفاده از فناوریهای واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در آموزش
تحلیل نقش ابزارهای VR و AR در ارتقای تجربه یادگیری و افزایش تعامل دانشآموزان و دانشجویان.
🔹 📍 روشهای نوین تدریس و مدلهای یادگیری تعاملی
بررسی روشهای تدریس مبتنی بر بازی، یادگیری مشارکتی، یادگیری مبتنی بر پروژه و یادگیری تجربی.
🔹 📍 نقش فناوری در کاهش شکاف آموزشی و افزایش عدالت آموزشی
مطالعه نقش یادگیری الکترونیکی در کاهش فاصله آموزشی بین مناطق مختلف جغرافیایی.
🔹 📍 تأثیر شبکههای اجتماعی و رسانههای دیجیتال در یادگیری
تحلیل چگونگی استفاده از شبکههای اجتماعی برای ارتقای تعاملات آموزشی و بهبود فرایند یادگیری.
🔹 📍 تحلیل روانشناسی یادگیری دیجیتال و تأثیر آن بر دانشآموزان
بررسی اثرات مثبت و منفی فناوریهای نوین بر فرآیند یادگیری، انگیزه و تمرکز یادگیرندگان.
🔹 📍 آیندهپژوهی در آموزش و فناوریهای نوظهور در تعلیم و تربیت
مطالعه روندهای آینده در آموزش، یادگیری دیجیتال و نقش تکنولوژیهای جدید در شکلگیری نسلهای بعدی یادگیری.
موضوعات مقالات با شانس پذیرش بالا در نشریه فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت
✅ تحلیل نقش هوش مصنوعی در آموزش شخصیسازیشده و یادگیری انطباقی
بررسی چگونگی استفاده از الگوریتمهای هوش مصنوعی در بهینهسازی فرایند یادگیری فردی.
✅ بررسی تأثیر واقعیت افزوده و واقعیت مجازی بر یادگیری مفاهیم پیچیده علمی
تحلیل چگونگی استفاده از فناوریهای AR و VR برای ارتقای درک مفاهیم دشوار در علوم پایه و مهندسی.
✅ نقش بازیهای دیجیتال در بهبود یادگیری و افزایش تعامل در کلاسهای مجازی
مطالعه کاربرد بازیسازی در یادگیری برای افزایش انگیزه و تعامل یادگیرندگان.
✅ تحلیل تأثیر یادگیری ترکیبی بر نتایج تحصیلی دانشآموزان و دانشجویان
بررسی مدلهای یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر بهبود عملکرد آموزشی دانشآموزان و دانشجویان.
✅ استفاده از فناوریهای آموزشی برای آموزش مهارتهای نرم در محیطهای دانشگاهی
بررسی کاربرد پلتفرمهای دیجیتال برای تقویت مهارتهایی مانند حل مسئله، کار تیمی و تفکر انتقادی.
✅ چالشها و فرصتهای آموزش از راه دور در دوران پساکرونا
تحلیل تجربه یادگیری مجازی در دوران کرونا و ارزیابی مزایا و چالشهای آن برای آینده آموزش.
✅ بررسی اثرات شبکههای اجتماعی آموزشی بر فرایند یادگیری مشارکتی
تحلیل نقش پلتفرمهای اجتماعی مانند تلگرام، اینستاگرام و لینکدین در تسهیل یادگیری گروهی.
✅ کاربرد مدلهای دادهکاوی در تحلیل پیشرفت تحصیلی دانشآموزان و دانشجویان
بررسی چگونگی استفاده از کلاندادهها برای پیشبینی عملکرد تحصیلی و ارائه برنامههای آموزشی شخصیسازیشده.
✅ توسعه مهارتهای معلمان برای آموزش در محیطهای دیجیتال و کلاسهای آنلاین
تحلیل نقش آموزش حرفهای معلمان در افزایش کیفیت تدریس دیجیتال و تعامل با دانشآموزان.
✅ بررسی تأثیر استفاده از ابزارهای هوشمند بر سبکهای یادگیری دانشآموزان
مطالعه چگونگی تغییر سبکهای یادگیری در نتیجه استفاده از فناوریهای هوشمند در محیطهای آموزشی.
نمونههایی از مقالات چاپشده در نشریه فناوری و دانشپژوهی در تعلیم و تربیت
✔ بررسی نقش یادگیری الکترونیکی در ارتقای عدالت آموزشی در مناطق محروم
این مقاله به تحلیل چگونگی استفاده از فناوری برای کاهش شکاف آموزشی بین مناطق محروم و شهری پرداخته است.
✔ تأثیر بازیهای رایانهای آموزشی بر تقویت مهارتهای شناختی دانشآموزان
مطالعه نقش بازیهای دیجیتال در بهبود تمرکز، حل مسئله و مهارتهای شناختی دانشآموزان.
✔ مدلسازی یادگیری ترکیبی و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی در آموزش عالی
بررسی کاربرد روشهای یادگیری ترکیبی در افزایش تعامل دانشجویان و بهبود نمرات آنها.
✔ نقش هوش مصنوعی در توسعه سیستمهای یادگیری تطبیقی و شخصیسازی آموزش
تحلیل چگونگی استفاده از مدلهای یادگیری ماشینی برای ارائه محتوای آموزشی مناسب با نیازهای یادگیرندگان.
✔ تحلیل اثربخشی آموزش آنلاین در دوران پساکرونا و مقایسه آن با آموزش حضوری
بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش از راه دور در دوران کرونا و پیشنهاد راهکارهایی برای بهبود آن.
برای خلق بهترین نتیجه در کنار شما هستیم
خدمات تخصصی ژورنال یاب

انتخاب مجله، استخراج، ترجمه، ویراستاری و پلاجیاریسم
کلیه خدمات مربوط به آماده سازی مقاله شما از قبیل تبدیل پایان نامه به مقاله ، ترجمه، ویراستاری علمی و ساختاری و سنجش عدم سرقت علمی و انتخاب مجله در ژونال یاب به شما ارائه می گردد.

ارسال مقاله برای مجله با سطح دلخواه شما و چاپ مقاله
شما می توانید فرایند سابمیت مقاله خود را به متخصصان ژورنال یاب بسپارید. ما پذیرش و چاپ مقاله شما در مناسب ترین مجله با سطح دلخواه شما را تضمین میکنیم.

تاسیس و راه اندازی نشریه علمی
کلیه مراحل تاسیس نشریه علمی از اخذ مجوز تا راه اندازی سامانه های مدیریت نشریات و دریافت ایندکس های معتبر از قبیل علمی پژوهشی، ISI، Scopus، ISC و تبلیغات دریافت مقاله را برای شما انجام میدهیم.
مجلات مشابه
مطالب آموزشی
از مرکز آموزش های ژورنال یاب دیدن نمایید.
دسک ریجکت (Desk Reject) چیست؟ دلایل رد مقاله پیش از داوری و راه های جلوگیری از آن
دسک ریجکت یا رد سردبیری زمانی اتفاق می افتد که سردبیر مجله، مقاله را در مرحله بررسی اولیه و پیش از ارسال برای داوران رد کند. این تصمیم ممکن است به دلیل ناهماهنگی موضوع مقاله با اهداف و دامنه مجله، ضعف نوآوری، مشکلات روش شناسی، کیفیت نامناسب عنوان و چکیده، رعایت نکردن راهنمای نویسندگان یا وجود ابهام های اخلاقی و پژوهشی گرفته شود. دسک ریجکت لزوما به معنای بی ارزش بودن پژوهش نیست؛ در بسیاری از موارد، انتخاب نامناسب مجله یا آماده نبودن نسخه ارسالی باعث رد مقاله می شود. در این راهنما، مفهوم Desk Reject، تفاوت آن با رد مقاله پس از داوری، مراحل بررسی اولیه توسط سردبیر، مهم ترین دلایل رد پیش از داوری و راهکارهای عملی برای کاهش احتمال آن بررسی می شود. همچنین نویسندگان می آموزند پس از دریافت نامه رد سردبیری چه تصمیمی بگیرند، چگونه مقاله را برای مجله دیگری آماده کنند و در چه شرایطی درخواست بازنگری در تصمیم سردبیر منطقی است.
خدمات پشتیبانی و مدیریت اجرایی نشریات علمی؛ دبیرخانه، داوری، انتشار و استانداردسازی
اداره نشریه علمی فقط به سردبیر و هیئت تحریریه قوی نیاز ندارد؛ اجرای منظم، دبیرخانه پاسخگو، سایت پایدار، پیگیری داوری، آرشیو کامل، آماده سازی شماره ها و گزارش دهی مدیریتی نیز برای حفظ اعتبار نشریه ضروری است. در این صفحه، خدمات ژورنال یاب برای پشتیبانی و مدیریت اجرایی نشریات علمی معرفی می شود؛ خدماتی که با حفظ استقلال علمی نشریه، امور اجرایی، فنی، انتشار، استانداردسازی و پیگیری های روزمره را منظم و قابل کنترل می کند.
نحوه رفرنس نویسی مقاله انگلیسی + مثال APA، Vancouver و IEEE
در مقاله انگلیسی، رفرنسنویسی فقط نوشتن چند منبع در انتهای متن نیست؛ بلکه بخشی از اعتبار علمی مقاله، رعایت اخلاق پژوهش و آمادهسازی درست مقاله برای سابمیت است. در این راهنما، نحوه ارجاع درونمتنی، تنظیم Reference List، تفاوت سبکهای رایج مانند APA، Vancouver و IEEE، روش نوشتن DOI، نام نویسندگان، عنوان مقاله، نام ژورنال و خطاهای رایج رفرنسنویسی در مقاله انگلیسی بررسی میشود.
مقاله تحلیل مضمون چیست؟ راهنمای کامل نوشتن مقاله تحلیل مضمون
مقاله تحلیل مضمون نوعی مقاله پژوهشی کیفی است که در آن پژوهشگر دادههایی مانند مصاحبه، متن، روایت، پاسخهای باز، اسناد، تجربههای زیسته یا محتوای نوشتاری را بررسی میکند تا الگوهای معنایی، کدها، مقولهها و مضمونهای اصلی را استخراج کند. در این نوع مقاله، هدف فقط خلاصه کردن دادهها نیست، بلکه کشف ساختار معنایی پنهان یا آشکار در دادههاست. تحلیل مضمون در رشتههایی مانند روانشناسی، علوم تربیتی، جامعهشناسی، مدیریت، علوم ارتباطات، مطالعات فرهنگی، پرستاری، سلامت، آموزش و پژوهشهای میانرشتهای کاربرد زیادی دارد.