خانه نتایج جستجو علوم انسانی علوم تربیتی تعلیم و تربیت

تعلیم و تربیت

وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران مشاهده نقشه

مشخصات مجله تعلیم و تربیت

نام مجله: تعلیم و تربیت

p-ISSN: 10174133

e-ISSN: 25884077

دسته بندی: علوم انسانی

دسته بندی: علوم تربیتی

رتبه ارزیابی: ب

صاحب امتیاز: وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران

زبان مجله: فارسی

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

اعتبار سابق مجله: علمی پژوهشی

سایت: http://qjoe.ir/

ایندکس: DOAJ

ایندکس: Google Scholar

ایندکس: ISC

ایندکس: magiran

ایندکس: SID

سایر ایندکس ها: noormags ensani

شرایط چاپ مقاله در نشریه تعلیم و تربیت

مجله علمی تعلیم و تربیت با ISSN چاپی 10174133 و ISSN الکترونیکی 25884077 یک مجله علمی پژوهشی از نشریات مورد تائید وزارتین و دانشگاه ها می باشد. صاحب امتیاز مجله تعلیم و تربیت وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران می باشد که مقالات را به زبان فارسی و به صورت چاپی و الکترونیکی به چاپ می رساند. در چاپ مقاله تعلیم و تربیت به گروه علمی آن علوم انسانی و زیرگروه علمی آن علوم تربیتی دقت نمائید. آدرس وب سایت نشریه تعلیم و تربیت برابر با http://qjoe.ir/ می باشد. ایندکس های ژرونال تعلیم و تربیت برابر با DOAJ و Google Scholar و ISC و magiran و SID می باشد. برای نگارش، پذیرش و چاپ مقاله در نشریه تعلیم و تربیت ، حیطه فعالیت آن را که در زیر آمده است مطالعه نمائید. همچنین برای چاپ مقاله در مجله تعلیم و تربیت می توانید کلیه مراحل آماده سازی مقاله از استخراج، ویراستاری ارسال مقاله به نشریه و اخذ پذیرش و چاپ را از خدمات ژورنال یاب استفاده نمائید. تنها کافیست فرم تماس در این صفحه را تکمیل نمائید تا کارشناسان ما با شما تماس بگیرند.

حیطه فعالیت مجله تعلیم و تربیت

هدف نشریه هدف از انتشار فصلنامه تعلیم و تربیت اشاعه اندیشه‌ها و دیدگاهها، روشهای نو و یافته‌های پژوهشی در عرصه تعلیم و تربیت و در زمینه‌های وابسته است خط مشی هیأت تحریریه • فصلنامه تعلیم و تربیت از دریافت مقالاتی که با استفاده از روشهای معتبر (اعم از کمی، کیفی، آمیخته و …) به مسائل آموزش و پرورش به شکل ژرف و ریشه ای پرداخته اند استقبال می کند. • جهت گیری اصلی مقالات فصلنامه تعلیم و تربیت پاسخگوئی به نیازهای کلان سیاستگذاری، برنامه¬ریزی و اجرا در جهت حل مشکلات و ارتقای کیفیت آموزش و پرورش می باشد. • محورهای مقالات موضوع مقالات باید در زمینه‌های زیر و ناظر به جنبه‌های نظری و کاربردی باشد: — مبانی نظری تعلیم و تربیت (مانند فلسفی، دینی، جامعه¬شناسی، روان شناسی، تاریخی و اقتصادی) — ساختار دوره¬ها و رشته های تحصیلی در آموزش و پرورش — جایگاه آموزش گروههای خاص (مانند عشایر، روستائی، حاشیه شهرهای بزرگ، کودکان مهاجران، تیزهوشان) و انواع آموزش (فنی حرفه ای، بزرگسالان، مجازی و از راه دور) در نظام آموزش و پرورش — برنامه درسی و تکنولوژی آموزشی، تحولات فرآیندی، روشی و پداگوژیک — برنامه¬ریزی راهبردی، برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی توسعه آموزش و پرورش.