رویکردی نو بر آموزش کودکان

انجمن علمی مطالعات كودكان پیش از دبستان ایران مشاهده نقشه

مشخصات مجله رویکردی نو بر آموزش کودکان

نام مجله: رویکردی نو بر آموزش کودکان
e-ISSN: 27169766
دسته بندی: علوم انسانی
دسته بندی: علوم تربیتی
رتبه ارزیابی: ب
ناشر: انجمن علمی مطالعات كودكان پیش از دبستان ایران
صاحب امتیاز: انجمن علمی مطالعات كودكان پیش از دبستان ایران
زبان مجله: فارسی
نوع انتشار: الکترونیکی
سایت: https://journal.iocv.ir/
ایندکس: CIVILICA
ایندکس: Google Scholar
ایندکس: ISC
ایندکس: magiran
ایندکس: SID
سایر ایندکس ها: نورمگز ROAD DRJI

شرایط چاپ مقاله در نشریه رویکردی نو بر آموزش کودکان

مجله علمی رویکردی نو بر آموزش کودکان با ISSN الکترونیکی 27169766 یک مجله از نشریات مورد تائید وزارتین و دانشگاه ها می باشد. صاحب امتیاز مجله رویکردی نو بر آموزش کودکان انجمن علمی مطالعات كودكان پیش از دبستان ایران می باشد که مقالات را به زبان فارسی و به صورت الکترونیکی به چاپ می رساند. در چاپ مقاله رویکردی نو بر آموزش کودکان به گروه علمی آن علوم انسانی و زیرگروه علمی آن علوم تربیتی دقت نمائید. آدرس وب سایت نشریه رویکردی نو بر آموزش کودکان برابر با https://journal.iocv.ir/ می باشد. ایندکس های ژرونال رویکردی نو بر آموزش کودکان برابر با CIVILICA و Google Scholar و ISC و magiran و SID می باشد. برای نگارش، پذیرش و چاپ مقاله در نشریه رویکردی نو بر آموزش کودکان ، حیطه فعالیت آن را که در زیر آمده است مطالعه نمائید. همچنین برای چاپ مقاله در مجله رویکردی نو بر آموزش کودکان می توانید کلیه مراحل آماده سازی مقاله از استخراج، ویراستاری ارسال مقاله به نشریه و اخذ پذیرش و چاپ را از خدمات ژورنال یاب استفاده نمائید. تنها کافیست فرم تماس در این صفحه را تکمیل نمائید تا کارشناسان ما با شما تماس بگیرند.

حیطه فعالیت مجله رویکردی نو بر آموزش کودکان

مجله رویکردی نو بر آموزش کودکان که توسط انجمن علمی مطالعات کودکان پیش از دبستان ایران منتشر می‌شود، یکی از نشریات علمی معتبر در حوزه آموزش و پرورش کودکان است. این نشریه با هدف ترویج پژوهش‌های علمی در زمینه‌های آموزش کودکان، روش‌های نوین تربیتی، یادگیری خلاقانه، توسعه مهارت‌های اجتماعی و تحلیل الگوهای رفتاری کودکان به انتشار مقالات علمی پژوهشی، مطالعات موردی و مقالات مروری می‌پردازد.

رویکردی نو بر آموزش کودکان بستری علمی برای پژوهشگرانی است که به تحلیل روش‌های آموزشی خلاقانه، ارزیابی سیستم‌های آموزشی کودکان، توسعه مهارت‌های ارتباطی و طراحی برنامه‌های آموزشی متناسب با گروه‌های سنی مختلف می‌پردازند. این مجله به ویژه بر مقالاتی که با رویکردهای میان‌رشته‌ای به ترکیب علوم تربیتی، روانشناسی کودک و جامعه‌شناسی پرداخته‌اند، توجه ویژه‌ای دارد.

این نشریه تنها به صورت الکترونیکی منتشر شده و با رتبه ارزیابی ب یکی از نشریات علمی پژوهشی برجسته در حوزه آموزش کودکان و علوم تربیتی محسوب می‌شود. همچنین، رویکردی نو بر آموزش کودکان به مقالاتی که به تحلیل روش‌های نوین آموزشی، طراحی برنامه‌های آموزشی خلاقانه و تحلیل رفتار کودکان پرداخته‌اند، استقبال می‌کند.


2. اهداف و چشم‌اندازهای علمی فصلنامه رویکردی نو بر آموزش کودکان

ترویج پژوهش‌های نوین در آموزش کودکان: حمایت از مقالاتی که به تحلیل روش‌های نوین آموزشی و یادگیری خلاقانه پرداخته‌اند.
تمرکز بر توسعه مهارت‌های اجتماعی کودکان: انتشار پژوهش‌هایی که به تقویت مهارت‌های ارتباطی و اجتماعی در کودکان می‌پردازند.
گسترش مطالعات میان‌رشته‌ای در علوم تربیتی: پذیرش پژوهش‌هایی که به ترکیب روانشناسی کودک، آموزش و جامعه‌شناسی پرداخته‌اند.
ارزیابی الگوهای رفتاری کودکان در محیط‌های آموزشی: تحلیل رفتار کودکان در کلاس‌های درس و محیط‌های آموزشی.
طراحی برنامه‌های آموزشی خلاقانه: بررسی روش‌های نوین طراحی برنامه‌های آموزشی متناسب با گروه‌های سنی مختلف.


3. حوزه‌های تخصصی نشریه رویکردی نو بر آموزش کودکان

⦿ روش‌های نوین آموزشی: طراحی و ارزیابی برنامه‌های آموزشی خلاقانه برای کودکان پیش‌دبستانی.
⦿ روانشناسی کودک: تحلیل رفتارهای کودکان در محیط‌های آموزشی و ارزیابی تأثیر روش‌های آموزشی بر آن‌ها.
⦿ مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی: تقویت مهارت‌های ارتباطی، همدلی و تعامل اجتماعی در کودکان.
⦿ یادگیری خلاقانه: توسعه روش‌های یادگیری خلاقانه و بازی‌محور برای کودکان.
⦿ طراحی محیط‌های آموزشی: بررسی محیط‌های آموزشی استاندارد و نقش آن‌ها در بهبود یادگیری کودکان.
⦿ تربیت مربیان و والدین: آموزش مربیان و والدین برای تقویت روش‌های تربیتی خلاقانه.
⦿ ارزیابی برنامه‌های آموزشی: تحلیل کارایی برنامه‌های آموزشی و تربیتی برای گروه‌های سنی مختلف.


4. موضوعات پیشنهادی با شانس پذیرش بالا در مجله رویکردی نو بر آموزش کودکان

تحلیل تأثیر روش‌های بازی‌محور بر یادگیری کودکان پیش‌دبستانی: بررسی نقش بازی در تقویت مهارت‌های شناختی.
ارزیابی برنامه‌های آموزشی خلاقانه برای کودکان دارای اختلالات یادگیری: طراحی و تحلیل روش‌های نوین آموزشی.
نقش والدین در توسعه مهارت‌های اجتماعی کودکان: تحلیل ارتباط میان روش‌های تربیتی و توسعه مهارت‌های اجتماعی.
بررسی اثرات استفاده از تکنولوژی‌های آموزشی در کلاس‌های پیش‌دبستانی: ارزیابی کاربرد ابزارهای دیجیتال در یادگیری.
طراحی محیط‌های آموزشی تعاملی برای کودکان با نیازهای ویژه: مطالعه موردی بر روی کودکان اوتیسم.
تأثیر آموزش‌های گروهی بر توسعه مهارت‌های ارتباطی کودکان: تحلیل تأثیر فعالیت‌های گروهی در محیط‌های آموزشی.
کاربرد هنر در آموزش کودکان پیش‌دبستانی: ارزیابی نقش نقاشی، موسیقی و تئاتر در آموزش مفاهیم پایه.
تحلیل رفتار کودکان در مواجهه با چالش‌های آموزشی: بررسی استراتژی‌های مقابله با اضطراب در محیط‌های آموزشی.
ارزیابی برنامه‌های تقویت هوش هیجانی در کودکان پیش‌دبستانی: تحلیل روش‌های تقویت هوش هیجانی از طریق بازی.
تأثیر محیط‌های طبیعی بر یادگیری کودکان: مطالعه تطبیقی بین محیط‌های آموزشی شهری و طبیعی.


5. نحوه ارسال و پیگیری مقاله به مجله رویکردی نو بر آموزش کودکان

 

⦿ ثبت‌نام در سامانه نویسندگان: ابتدا به سایت رسمی مجله به آدرس https://journal.iocv.ir/ مراجعه کرده و حساب کاربری ایجاد کنید.
⦿ مطالعه راهنمای نگارش مقاله: پیش از ارسال، شیوه‌نامه نگارش و فرمت استاندارد مقاله را به دقت مطالعه کنید.
⦿ ارسال مقاله: پس از آماده‌سازی مقاله بر اساس قالب تعیین‌شده، فایل مقاله را در سامانه بارگذاری کرده و اطلاعات نویسندگان را تکمیل نمایید.
⦿ پیگیری وضعیت مقاله: با ورود به پنل کاربری، می‌توانید وضعیت داوری، اصلاحات و پذیرش مقاله را پیگیری کنید.
⦿ ارتباط با دبیرخانه مجله: در صورت بروز هرگونه مشکل در ارسال مقاله یا نیاز به پشتیبانی، از طریق ایمیل پشتیبانی مجله یا صفحه تماس با ما در سایت مجله ارتباط برقرار کنید.

امتیاز دهید

پذیرش مقاله در این نشریه

برای خلق بهترین نتیجه در کنار شما هستیم

خدمات تخصصی ژورنال یاب

انتخاب مجله، استخراج، ترجمه، ویراستاری و پلاجیاریسم

کلیه خدمات مربوط به آماده سازی مقاله شما از قبیل تبدیل پایان نامه به مقاله ، ترجمه، ویراستاری علمی و ساختاری و سنجش عدم سرقت علمی و انتخاب مجله در ژونال یاب به شما ارائه می گردد.

ارسال مقاله برای مجله با سطح دلخواه شما و چاپ مقاله

شما می توانید فرایند سابمیت مقاله خود را به متخصصان ژورنال یاب بسپارید. ما پذیرش و چاپ مقاله شما در مناسب ترین مجله با سطح دلخواه شما را تضمین میکنیم.

تاسیس و راه اندازی نشریه علمی

کلیه مراحل تاسیس نشریه علمی از اخذ مجوز تا راه اندازی سامانه های مدیریت نشریات و دریافت ایندکس های معتبر از قبیل علمی پژوهشی، ISI، Scopus، ISC و تبلیغات دریافت مقاله را برای شما انجام میدهیم.

مطالب آموزشی

از مرکز آموزش های ژورنال یاب دیدن نمایید.

خدمات پشتیبانی و مدیریت اجرایی نشریات علمی؛ دبیرخانه، داوری، انتشار و استانداردسازی

خدمات پشتیبانی و مدیریت اجرایی نشریات علمی؛ دبیرخانه، داوری، انتشار و استانداردسازی

ژورنال یاب
ژورنال یاب
4 خرداد 1405
اداره نشریه علمی فقط به سردبیر و هیئت تحریریه قوی نیاز ندارد؛ اجرای منظم، دبیرخانه پاسخگو، سایت پایدار، پیگیری داوری، آرشیو کامل، آماده سازی شماره ها و گزارش دهی مدیریتی نیز برای حفظ اعتبار نشریه ضروری است. در این صفحه، خدمات ژورنال یاب برای پشتیبانی و مدیریت اجرایی نشریات علمی معرفی می شود؛ خدماتی که با حفظ استقلال علمی نشریه، امور اجرایی، فنی، انتشار، استانداردسازی و پیگیری های روزمره را منظم و قابل کنترل می کند.
نحوه رفرنس نویسی مقاله انگلیسی + مثال APA، Vancouver و IEEE

نحوه رفرنس نویسی مقاله انگلیسی + مثال APA، Vancouver و IEEE

ژورنال یاب
ژورنال یاب
13 اردیبهشت 1405
در مقاله انگلیسی، رفرنس‌نویسی فقط نوشتن چند منبع در انتهای متن نیست؛ بلکه بخشی از اعتبار علمی مقاله، رعایت اخلاق پژوهش و آماده‌سازی درست مقاله برای سابمیت است. در این راهنما، نحوه ارجاع درون‌متنی، تنظیم Reference List، تفاوت سبک‌های رایج مانند APA، Vancouver و IEEE، روش نوشتن DOI، نام نویسندگان، عنوان مقاله، نام ژورنال و خطاهای رایج رفرنس‌نویسی در مقاله انگلیسی بررسی می‌شود.
مقاله تحلیل مضمون چیست؟ راهنمای کامل نوشتن مقاله تحلیل مضمون

مقاله تحلیل مضمون چیست؟ راهنمای کامل نوشتن مقاله تحلیل مضمون

ژورنال یاب
ژورنال یاب
8 اردیبهشت 1405
مقاله تحلیل مضمون نوعی مقاله پژوهشی کیفی است که در آن پژوهشگر داده‌هایی مانند مصاحبه، متن، روایت، پاسخ‌های باز، اسناد، تجربه‌های زیسته یا محتوای نوشتاری را بررسی می‌کند تا الگوهای معنایی، کدها، مقوله‌ها و مضمون‌های اصلی را استخراج کند. در این نوع مقاله، هدف فقط خلاصه کردن داده‌ها نیست، بلکه کشف ساختار معنایی پنهان یا آشکار در داده‌هاست. تحلیل مضمون در رشته‌هایی مانند روانشناسی، علوم تربیتی، جامعه‌شناسی، مدیریت، علوم ارتباطات، مطالعات فرهنگی، پرستاری، سلامت، آموزش و پژوهش‌های میان‌رشته‌ای کاربرد زیادی دارد.
اعتبارسنجی گواهی پذیرش مقاله | تشخیص پذیرش معتبر از جعلی

اعتبارسنجی گواهی پذیرش مقاله | تشخیص پذیرش معتبر از جعلی

ژورنال یاب
ژورنال یاب
7 اردیبهشت 1405
گواهی پذیرش مقاله زمانی ارزش دارد که از طرف مجله معتبر، با اطلاعات قابل استعلام و پس از طی فرآیند داوری صادر شده باشد. بسیاری از پژوهشگران، به‌ویژه در مسیر دفاع دکتری، مصاحبه، ارتقای هیأت علمی یا تکمیل رزومه، بدون بررسی دقیق گواهی پذیرش دچار مشکل می‌شوند. در این مقاله، روش‌های عملی اعتبارسنجی گواهی پذیرش مقاله، نشانه‌های پذیرش جعلی، تفاوت پذیرش با چاپ مقاله و چک‌لیست سریع بررسی اعتبار را مرحله‌به‌مرحله توضیح می‌دهیم.
ایمیل

info [at] journalyab [dot] com