صفحه اختصاصی نشریه

فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی

اطلاعات علمی و ساختاری نشریه پژوهش در برنامه ریزی درسی، حوزه فعالیت و نکات مهم پیش از ارسال مقاله را بررسی کنید. اگر این نشریه با موضوع مقاله شما هم‌خوان است، می‌توانید درخواست بررسی و ارسال مقاله را مستقیماً از همین صفحه ثبت کنید.

علوم انسانی علوم تربیتی CIVILICA Google Scholar ISC magiran SID

ارسال مقاله به این نشریه

رتبه / اعتبار علمی پژوهشی

زبان انتشار فارسی

تناوب انتشار فصلنامه

نوع انتشار الکترونیکی

ارسال مقاله از طریق ژورنال یاب

آماده سازی و ارسال مقاله به پژوهش در برنامه ریزی درسی را از همین صفحه آغاز کنید

اگر این نشریه را برای مقاله خود انتخاب کرده اید، می توانید آماده سازی نهایی فایل، تنظیم فرمت، ترجمه یا بهبود مقاله و سپس فرایند ارسال و پیگیری را مستقیماً از طریق ژورنال یاب انجام دهید.

شروع ارسال مقاله

مشخصات نشریه پژوهش در برنامه ریزی درسی

آخرین اطلاعات ارزیابی و مشخصات ثبت شده نشریه در وزارتین

صاحب امتیاز: دانشگاه آزاد اسلامی- واحد تابعه اصفهان (خوراسگان)
e-ISSN: 26765179
حوزه علمی: علوم انسانی، علوم تربیتی
نمایه‌ها: CIVILICA، Google Scholar، ISC، magiran، SID
سایر نمایه‌ها: noormags
وب‌سایت نشریه: http://jsr-e.khuisf.ac.ir/

درخواست برای همین نشریه

بررسی مقاله و شروع مسیر ارسال به پژوهش در برنامه ریزی درسی

اگر مقاله خود را برای این نشریه انتخاب کرده اید، فایل و اطلاعات تماس را ثبت کنید. وضعیت مقاله شما مشخص می کند که مسیر از ارسال مستقیم آغاز شود یا ابتدا تنظیم فرمت، ویرایش، ترجمه یا بهبود مقاله انجام شود.

درخواست با نام همین نشریه ثبت می شود
وضعیت آمادگی مقاله پیش از ارسال مشخص می شود
در صورت انتخاب شما، آماده سازی، ارسال و پیگیری مراحل بعدی توسط ژورنال یاب انجام می شود

برای شروع، کافی است وضعیت فعلی مقاله را در فرم مشخص کنید و در صورت امکان فایل مقاله را نیز پیوست نمایید.

ثبت مقاله برای پژوهش در برنامه ریزی درسی

اطلاعات تماس را وارد کنید، وضعیت مقاله را برای ارسال به این نشریه مشخص کنید و در صورت امکان فایل مقاله را نیز پیوست نمایید.

نام و نام خانوادگی *

ایمیل *

شماره تماس *

وضعیت مقاله برای ارسال به این نشریه *

مقاله آماده ارسال استفایل مقاله آماده است و می خواهم فرایند ارسال به این نشریه آغاز شود. تنظیم فرمت و ویرایش لازم استمقاله نیاز به تطبیق با قالب نشریه، ویرایش یا آماده سازی نهایی دارد. مقاله نیاز به ترجمه تخصصی داردترجمه یا بازبینی تخصصی زبان مقاله پیش از ارسال موردنیاز است. بازبینی و بهبود مقاله لازم استساختار، نگارش یا کیفیت ارائه مقاله پیش از ارسال نیاز به تقویت دارد. کل فرایند را به ژورنال یاب می سپارمآماده سازی، ارسال به نشریه و پیگیری مراحل بعدی مقاله از طریق ژورنال یاب انجام شود.

فایل مقاله (اختیاری) انتخاب فایل مقاله فایلی انتخاب نشده است فرمت‌های PDF، DOC و DOCX تا سقف 10 مگابایت

توضیحات تکمیلی (اختیاری) در صورت نیاز، موضوع مقاله یا نکته مهم درباره وضعیت فعلی آن را کوتاه بنویسید.

درخواست شما با نام همین نشریه ثبت می شود تا بررسی مقاله برای مسیر ارسال بدون انتخاب مجدد مجله آغاز شود.

شرایط چاپ مقاله در نشریه پژوهش در برنامه ریزی درسی

برای ارسال مقاله به پژوهش در برنامه ریزی درسی، ابتدا موضوع، ساختار و هدف مقاله را با حیطه فعالیت این نشریه تطبیق دهید. صاحب امتیاز نشریه دانشگاه آزاد اسلامی- واحد تابعه اصفهان (خوراسگان) است. زبان انتشار ثبت شده فارسی است. نوع انتشار الکترونیکی ثبت شده است.

e-ISSN آن 26765179 است. حوزه علمی ثبت شده برای این نشریه علوم انسانی، علوم تربیتی است. رتبه یا اعتبار ثبت شده نشریه علمی پژوهشی است. نمایه های ثبت شده در ژورنال یاب شامل CIVILICA، Google Scholar، ISC، magiran، SID، noormags است.

اگر مقاله شما برای پژوهش در برنامه ریزی درسی انتخاب شده است، می توانید از فرم همین صفحه وضعیت مقاله را مشخص کنید و آماده سازی نهایی، تنظیم فرمت، ترجمه، بازبینی، ارسال و پیگیری مراحل بعدی را متناسب با نیاز مقاله از طریق ژورنال یاب آغاز نمایید.

حیطه فعالیت نشریه پژوهش در برنامه ریزی درسی

هدف از انتشار فصلنامه، بسترسازی پژوهشی در حوزه برنامه ریزی درسی و اشاعه و گسترش دانش برنامه ریزی درسی مورد نیاز جامعه است. از این رو، هرگونه مقاله‌ای که در یکی از گرایش‌های علوم تربیتی و روانشناسی که در حوزهی برنامهی درسی نوشته شود و حاوی یافته‌ها و نظریات جدید در حوزه برنامه ریزی درسی باشد، برای بررسی و چاپ احتمالی پذیرفته می‌شود. •ماهیت و چیستی قلمرو برنامه درسی •رویکردهای جدید در طراحی برنامه‌ی درسی (مانند حل مساله، تلفیق و …) •دیدگاه‌ها و نظریه‌های مطرح در حوزه‌ی برنامه درسی •تاریخ برنامه ریزی درسی در ایران و جهان •رویکردهای پژوهش در برنامه‌ی درسی •تمرکز زدایی از نظام برنامه ریزی درسی و راهبردهای افزایش مشارکت در تصمیم گیری‌ها. •رویکردها، مسائل و راه حل‌های ناظر بر اجرای برنامه‌ی درسی •شناسایی حوزه‌ها یا فرآیندهای یادگیری مغفول در برنامه درسی (null curriculum) •شناسایی آثار پنهان برنامه‌ی درسی بر یادگیرندگان •نهضت‌های فکری – فلسفی جدید و برنامه درسی •محیط زیست و برنامه‌ی درسی •جهانی شدن، بین المللی شدن و برنامه درسی •فناوری اطلاعات و ارتباطات و برنامه درسی •توسعه اقتصادی و برنامه‌ی درسی •مبانی روانشناختی برنامه درسی •مبانی اجتماعی برنامه درسی •تعاملات حوزه مدیریت آموزشی در برنامه درسی •مبانی فرهنگی برنامه درسی •مبانی علمی برنامه درسی