فصلنامه رهبری آموزشی کاربردی

بررسی موضوعات و چالش های روش ها و الگوهای رهبری آموزشی در کشور و ارائه راه حل های مناسب برای آنها نشر یافته ها، الگوها و دستاوردهای نظری و کاربردی در زمینه های رهبری در نظام های آموزشی و آموزش سازمان ها می باشد. لذا این فصلنامه که به صورت چاپی و الکترونیکی منتشر می شود، پذیرای مقالات حاصل از مطالعات و پژوهش های پژوهشی اصیل یا روش های پژوهشی کمی، کیفی و آمیخته در محورهای پژوهشی زیر می باشد: آموزش عالی رهبری در نظام های آموزشی مطالعات تطبیقی رهبری آموزشی رهبری تغییر و نوآوری در آموزش و یادگیری رهبری مدرسه و کلاس درس رهبری در سازمان های آموزشی (پیش دبستانی، دبستانی، متوسطه)، آموزش عالی و آموزش بزرگسالان و ضمن خدمت رهبری آموزشی در سازمان ها نقد و نظریه پردازی در رهبری آموزشی و کاربرد نظریه ها در عمل آموزش و پرورش صلاحیت های حرفه ای معلمان، مدیران و کارگزاران نظام های آموزشی تعالی و بالندگی در نظام های آموزشی کاربست فناوری در حوزه رهبری آموزشی شایستگی های اساسی یادگیری در عصر جدید مطالعات مرتبط با انواع رهبری در آموزش های فنی و حرفه ای، بزرگسالان، مجازی و از راه دور آینده پژوهی در حوزه رهبری نظام های آموزشی