خانه نتایج جستجو علوم انسانی علوم تربیتی مطالعات آموزش و یادگیری

مطالعات آموزش و یادگیری

دانشگاه شیراز مشاهده نقشه

مشخصات مجله مطالعات آموزش و یادگیری

نام مجله: مطالعات آموزش و یادگیری

p-ISSN: 22285075

دسته بندی: علوم انسانی

دسته بندی: علوم تربیتی

رتبه ارزیابی: ب

صاحب امتیاز: دانشگاه شیراز

زبان مجله: فارسی

نوع انتشار: چاپی و الکترونیکی

اعتبار سابق مجله: علمی پژوهشی

سایت: http://jsli.shirazu.ac.ir/

ایندکس: ISC

ایندکس: magiran

ایندکس: SID

شرایط چاپ مقاله در نشریه مطالعات آموزش و یادگیری

مجله علمی مطالعات آموزش و یادگیری با ISSN چاپی 22285075 یک مجله علمی پژوهشی از نشریات مورد تائید وزارتین و دانشگاه ها می باشد. صاحب امتیاز مجله مطالعات آموزش و یادگیری دانشگاه شیراز می باشد که مقالات را به زبان فارسی و به صورت چاپی و الکترونیکی به چاپ می رساند. در چاپ مقاله مطالعات آموزش و یادگیری به گروه علمی آن علوم انسانی و زیرگروه علمی آن علوم تربیتی دقت نمائید. آدرس وب سایت نشریه مطالعات آموزش و یادگیری برابر با http://jsli.shirazu.ac.ir/ می باشد. ایندکس های ژرونال مطالعات آموزش و یادگیری برابر با ISC و magiran و SID می باشد. برای نگارش، پذیرش و چاپ مقاله در نشریه مطالعات آموزش و یادگیری ، حیطه فعالیت آن را که در زیر آمده است مطالعه نمائید. همچنین برای چاپ مقاله در مجله مطالعات آموزش و یادگیری می توانید کلیه مراحل آماده سازی مقاله از استخراج، ویراستاری ارسال مقاله به نشریه و اخذ پذیرش و چاپ را از خدمات ژورنال یاب استفاده نمائید. تنها کافیست فرم تماس در این صفحه را تکمیل نمائید تا کارشناسان ما با شما تماس بگیرند.

حیطه فعالیت مجله مطالعات آموزش و یادگیری

هدف از انتشار مجله مطالعات آموزش و یادگیری دانشگاه شیراز، بسترسازی پژوهشی برای شناخت دقیق فرایندهای روان شناختی است که می تواند در تعلیم و تربیت آحاد جامعه مفید واقع شود. از این رو هرگونه مقاله ای که در حوزه های آموزش و یادگیری، اختلالات یادگیری، روش مشاوره آموزشی و تربیتی، نظریه پردازی در حوزه آموزش و یادگیری، تحول و یادگیری، آموزش و تدریس و پژوهش های بین رشته ای مرتبط با رشد، یادگیری و آموزش مورد نظر این مجله خواهد بود. محورهای اصلی موضوعات قابل بررسی آموزش و یادگیری چه در حوزه‌های آموزش‌های رسمی و غیررسمی از موضوعات مورد نظر مجله است. می‌توان مقالات رسیده را براساس محورهای زیر که یک تقسیم‌بندی موضوعی خاص‌تر است مورد بررسی قرار داد: 1.کلیه‌ی مقالات مربوط به آموزش، رشد و یادگیری (روش‌های تدریس، الگوهای یادگیری و آزمون‌های مربوط به آن‌ها)، رشد و تکامل فرد،‌ نقش نهادهای اجتماعی در آموزش و یادگیری، نقش عوامل انگیزشی در آموزش و یادگیری، مباحث شناخت و فراشناخت و روش‌های شناختی در کلیه‌ی سطوح آموزش، مورد نظر مجله قرار خواهد گرفت.